Escola: Escola Municipal do Braga
Segmento ou nível de ensino: segundo ano do Ensino Fundamental
Artista e obras trabalhadas:
Cândido Portinari
Obras: Plantando Bananeira, Guerra, Paz, Praia de Ipanema, Dança de Roda, Espantalho, Soltando Pipas, Flora e Fauna Brasileira.
Relato de aplicação: Descrição das atividades
desenvolvidas e reação dos alunos
Na primeira aula faltou luz na escola, então, levei os alunos para o
pátio junto com o baú Portinari, fiz perguntas sobre o que podia ter dentro do
baú, os alunos falaram logo é o baú do Portinari.
A partir daí fiz várias perguntas referente à Portinari:
-Quem é Portinari?
-O que ele fez?
-Alguém já viu a sua pintura?
-Ele vive?
-O que tem de comum nas obras de
Portinari?
-O que cada obra nos fala?
-O que diferencia uma obra da outra?
Os alunos ficaram eufóricos em saber o que tinha dentro do baú e em
responder as perguntas, alguns souberam responder e outros não. Mostrei todas
as obras de Portinari, comentamos o que mostra a obra que os alunos ficaram
mais interessados e que foi citado acima e falei sobre a sua biografia. Os alunos
conheciam algumas obras porque as professoras da sala de aula e da sala de
leitura já tinham mostrado e falado um pouco sobre Portinari. Ficou mais fácil
para os alunos escolherem as obras para nós retratarmos, como não tinha luz
entreguei folhas em branco com lápis de cor e caneta hidrocor para eles
pintarem no pátio a obra que eles mais se identificaram.
Foi muito bom esse momento no pátio, pois os alunos puderam ficar mais
livres para reproduzirem o trabalho.
Na segunda aula aconteceu no LIED normalmente, mostrei novamente as
obras contidas no baú Portinari e os alunos retrataram suas obras no programa
Kolour Paint, auxiliando sempre o uso das ferramentas contidas no programa.
Cada aluno falou sobre o que retratou da obra de Portinari.
Releituras:
A morte cavalgando
“O
menino plantando bananeira porque ele gosta de brincar.” Daniel Nunes
“O
menino brincando de plantar bananeira com a sua ovelha.”
“Um
espantalho morto na cruz.” Ihan
"O
espantalho preso na cruz.”
“O espantalho espantando pássaros.”
“A
Floresta Amazônica com muitas coisas bonitas.” Rodrigo
“Praia de Ipanema com muitas ondas
fortes.”
Rio
Tietê com peixe.
Relato 2
Artista e obras trabalhadas:
Piet Mondrian
Obra: Árvores a luz da luaPiet Mondrian
Obras abstratas geométricas, trabalhos com formas retangulares.
Relato de aplicação: Descrição
das atividades desenvolvidas e reação dos alunos
A aula começou com conversa sobre
outros artistas que pintam, se eles alunos conhecem outros artistas que fazem
obras de arte com pintura.
Um momento de
conversa sobre os conhecimentos dos alunos.
Apresentação do
pintor Piet Mondrian com sua biografia explanada por mim.
Apresentação de
suas obras com imagens do google.
Os alunos
explanaram sobre o que achou das obras e a maioria dos alunos acharam diferente e que” isso não
é uma obra de arte todo mundo pode fazer.” Expliquei que é arte sim que o
pintor usava em sua obra cores primárias porque considerava cores elementares
do Universo com formas geométricas para criar um efeito natural que
impressiona.
Cada aluno foi
para um computador para retratar a obra escolhida por ele, foi um momento muito
bom deles conhecerem outras formas de desenharem e buscar usar ferramentas
diversas no Kolour Paint.O aluno Daniel surpreendeu com o seu desenho e criatividade.
Releituras:
Aluna: Caroline
Aluno: Davi
Aluno: Daniel
Aluna: Maria Clara
Aluno: Nícolas
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